“冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”稚嫩、雄壯、洪亮的歌聲響徹校園。11月8日上午,適逢冬至,耒陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐵路園分校骨干教師一行十人赴紅衛(wèi)學(xué)校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),并向紅衛(wèi)學(xué)校捐贈(zèng)了價(jià)值5000元的教學(xué)用品。

清早,孩子們?cè)缫言诮淌易谜R齊,眼里滿是期待。“每周的升旗儀式上,我們都要唱什么?”“國(guó)歌!”“與老師一起來(lái)唱唱?!痹谝粏?wèn)一答間,送教音樂(lè)教師蔣劉芳瞬間拉近與學(xué)生們的距離。“三連音、休止符、弱拍起唱”樂(lè)理知識(shí)隨著歌聲在傳授;“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”“我們幸福的生活是無(wú)數(shù)革命先烈用汗水甚至鮮血換來(lái)的,我們要唱得鏗鏘有力、要唱出吶喊的感覺(jué)。”愛(ài)我中華、興我中華在傳承?!啊秶?guó)歌》我們周周唱,今天唱得最帶勁,唱得最自信!”面對(duì)采訪,六年級(jí)一男生高興地說(shuō),“老師!您下次什么時(shí)候再來(lái)!”“老師們會(huì)常來(lái)看你們的,加油!”
“王羲之的《蘭亭集序》讓我們感受到我們的漢字就是一首無(wú)言的詩(shī),一曲無(wú)行的舞,一幅無(wú)圖的畫(huà),一曲無(wú)聲的樂(lè)……”接著,一堂“美術(shù)是個(gè)大家族”的藝術(shù)欣賞課又把孩子們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
課后,兩校行政教師齊聚一堂座談,共商幫扶舉措。會(huì)上,雙方共同表示將通過(guò)教師交流、信息互通、資源共享等實(shí)質(zhì)性的合作辦學(xué)措施,在教育管理、師德師風(fēng)建設(shè)、資源共享、教育科研、教師培訓(xùn)、文化建設(shè)等方面全面深度合作,為實(shí)現(xiàn)耒陽(yáng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、擦亮耒陽(yáng)教育品牌而不懈努力?。ㄗ髡撸簭堜h鋒 廖婷婷)
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